ENSINO POR OUTRO CAMINHO.

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BANNERS-FRASES

PROJETO ENSINO POR OUTRO CAMINHO

 1. PERMANEÇA

2. SURIFSTA

3. PERMITIDO

4. INTERROGATIVA 1

5. INTERROGATIVA 2

6. EFLÚVIO

7. NUNCA SERÁ TARDE

8. LÍDERES MUNDIAIS

NOVA LUZ

10. ESTATÍSTICA

11. TESES, TEORIAS

12. CORES

PESQUISA

CORUJA

PRESSUPOSTO DA INADEQUAÇÃO

MEDIAÇÃO

ARGUMENTOS

FILHOS

LAYOUT

DEBUJO

DRAGÃO

SALA DE AULA

EXEMPLO

CONFIANAÇA

LEIA-SE

POSTURA

ESTUDAR

10 ANOS

CONFIANÇA

REPENSAR

ENSINOS E ARGUMENTOS

EXCITADOR DE GÊNIOS

LÍDER

GENIALIDADE

O QUE VOCÊ FEZ

ASSUNTO

PENSAR

VERDADE

FAZER AGORA

NOSSO TIME

ESCOLA

MANUSCRITO

HÁ MOMENTOS

MEDIAÇÃO PERMANENTE

QUAL É A SUA ESCOLA?

1º ESCOLA DO PENSAMENTO FORA DO PADRÃO - ENSINO POR OUTRO CAMINHO

ENSINO POR OUTRO CAMINHO

1º CONGRESSO DA PESSOA FORA DO PADRÃO 

CONVITE CONCRESSO INTERNACIONAL DA PESSOA FORA DO PADRÃO

Prof. Guto Maia  (José Augusto Maia Baptista)

Gestor de Inovação, Ciência & Tecnologia

Whatsapp 11 993784603

E-mail: maiagutomaia@gmail.com  /    maiagutomaia@uni9.edu.br

1º  ESCOLA DO PENSAMENTO FORA DO PADRÃO – ENSINO POR OUTRO CAMNHO

1º CONGRESSO INTERNACIONAL DA PESSOA FORA DO PADRÃO

www.dosdobrasil.com

Locução: FERNANDA CAMPOSNOSSA FUNÇÃO SOCIAL

Propósito de Vida: Investir na formação de Jovens Cientistas Assistivos.
Missão: Ensino-Aprendizado.
Valores: Que os nossos alunos sejam a reserva de reputação e amor próprio cultivados dia após dia. Eles nos ajudam a construir um patrimônio de confiança que aumenta em dignidade com o tempo.
É o que espera um professor: produzir aprendizes melhores do que ele conseguiu ser. Senão, não há Epistemologia que evolua solidamente.
O aprendizado se dá por camadas. Ninguém "desaprende" o que aprendeu para aprender algo novo. Portanto, somos a somatória de tudo o que de bom e ruim fizeram os que vieram antes.
Cabe a nós preparar e pavimentar o caminho para os próximos que virão.

 PORTFÓLIO INOVAÇÃO, CIÊNCIA & TECNOLOGIA

Locução: FERNANDA CAMPOSPROGRAMA MISSÃO EDUCAR (apresentador: psicólogo DIRCEU MOREIRA) - Dia 08.07.2019

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