ENSINO POR OUTRO CAMINHO.
- > PROJETO ENSINO POR OUTRO CAMINHO
- > LÍDERES MUNDIAIS
- > BANNERS-FRASES
- > PEDRO NA FACULDADE
- > A PRIMEIRA FACULDADE A GENTE NÃO ESQUECE
-
>
e, por falar em inclusão
- > When I look at my son
- > Quando os bons são melhores
- > Long live our tea!
- > Uma explosão de sentimentos
- > An explosion of feelings
- > Dilemas e paradoxos da inteligência coletiva
- > Dilemmas and paradoxes of collective intelligence
- > Pensar não ocupa espaço
- > Thinking doesn't take up space
- > Luvas da utopia
- > Utopia gloves
- > Inteligência Social, Índole Coletiva e Outras Mazelas
- > Social intelligence, collective indole and other sores
- > Curso de Caligrafia para Médicos Já!
- > Calligraphy Course for Doctors Now!
- > Qual Deus?
- > Which God?
- > Amada música que me diz respeito
- > Beloved Music that concerns me
- > Testando o texto
- > Testing the text
- > Sejamos incorruptíveis
- > Let us be incorruptible
- > When the good are better
- > and speaking of inclusion ...
- > AUTISMO
- > REVISTA TV REAÇÃO
- > PEDRO ROSENGARTEN
- > GUTO MAIA
Sejamos incorruptíveis
Guto Maia*

Where there are corrupts, there will always be corrupters, and so on, until everyone is in the same cell. This is addictive.
Those who escape this cycle of addictions, watch this whole spree from the outside, always wondering if the crime doesn't pay.
And they usually come to the conclusion that incorruptible virtuosity may have been mere incompetence, or sheer cowardice.
It is sad to reach old age with this feeling.
My father demonstrated this before he died. He was a nihilist.
Today I understand what that means *.
* Guto Maia - José Augusto Maia Baptista
Educational Manager
@pensarnaoocupaespaco
Locução: FERNANDA CAMPOSNOSSA FUNÇÃO SOCIAL
Propósito de Vida: Investir na formação de Jovens Cientistas Assistivos.
Missão: Ensino-Aprendizado.
Valores: Que os nossos alunos sejam a reserva de reputação e amor próprio cultivados dia após dia. Eles nos ajudam a construir um patrimônio de confiança que aumenta em dignidade com o tempo.
É o que espera um professor: produzir aprendizes melhores do que ele conseguiu ser. Senão, não há Epistemologia que evolua solidamente.
O aprendizado se dá por camadas. Ninguém "desaprende" o que aprendeu para aprender algo novo. Portanto, somos a somatória de tudo o que de bom e ruim fizeram os que vieram antes.
Cabe a nós preparar e pavimentar o caminho para os próximos que virão.
ENSINO POR OUTRO CAMINHO* - A 1º ESCOLA DO PENSAMENTO FORA DO PADRÃO**
www.doisdobrasil.com
PORTFÓLIO INOVAÇÃO, CIÊNCIA & TECNOLOGIA

Tá pelada a coruja! Termo do RS para dizer: ESTÁ FEITO!
Currículo LattesAtualize
PEDRO ROSENGARTEN BAPTISTA http://lattes.cnpq.br/5408798786190284
JOSÉ AUGUSTO MAIA BAPTISTA http://lattes.cnpq.br/6424194985117315
Currículo resumido: https://doisdobrasil.com/guto-maia/curriculo-resumido/
Currículo detalhado: https://doisdobrasil.com/guto-maia/curriculo-detalhado/
Site Oficial: www.doisdobrasil.com
- > PROJETO ENSINO POR OUTRO CAMINHO
- > LÍDERES MUNDIAIS
- > BANNERS-FRASES
- > PEDRO NA FACULDADE
- > A PRIMEIRA FACULDADE A GENTE NÃO ESQUECE
-
>
e, por falar em inclusão
- > When I look at my son
- > Quando os bons são melhores
- > Long live our tea!
- > Uma explosão de sentimentos
- > An explosion of feelings
- > Dilemas e paradoxos da inteligência coletiva
- > Dilemmas and paradoxes of collective intelligence
- > Pensar não ocupa espaço
- > Thinking doesn't take up space
- > Luvas da utopia
- > Utopia gloves
- > Inteligência Social, Índole Coletiva e Outras Mazelas
- > Social intelligence, collective indole and other sores
- > Curso de Caligrafia para Médicos Já!
- > Calligraphy Course for Doctors Now!
- > Qual Deus?
- > Which God?
- > Amada música que me diz respeito
- > Beloved Music that concerns me
- > Testando o texto
- > Testing the text
- > Sejamos incorruptíveis
- > Let us be incorruptible
- > When the good are better
- > and speaking of inclusion ...
- > AUTISMO
- > REVISTA TV REAÇÃO
- > PEDRO ROSENGARTEN
- > GUTO MAIA
Conteúdo