CIDADES QUE ME DIZEM RESPEITO - Vamos conversar sobre inclusão?
Encontros, Palestras & Cursos com foco na diversidade, acessibilidade, direitos da pessoa com deficiência, vulneráveis e suporte no desenvolvimentosde altas habilidades
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTEGRATIVA - Foco na LINGUAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO


O projeto busca identificar indivíduos universais comunicadores
e capacitá-los como multiplicadores da conscientização da importância da informação 
correta sobre 
pessoas com deficiências e vulneráveis, atentos às práticas inclusivas, 
visando otimizar oportunidades no mercado de trabalho.
Cidades que me dizem respeito na web: https://bit.ly/2sDwUe4

ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTEGRATIVA
Foco na LINGUAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO
com fundamentos na Neurociência, Neurolinguística, Engenharia Reversa, Física Quântica e  ALEGRIA.


Cursos para jovens inclusivos, pais, familiares e professores
MUSICALIZAÇÃO INTEGRATIVA, 
Utilização de Instrumentos com Material Reciclado, Laboratório de Ritmos


 

SOMOS BONS EDUCADORES?
Que o sucesso dos nossos alunos seja a nossa reserva de reputação cultivada dia após dia. Isso nos ajuda a construir um patrimônio de amor-próprio e confiança que aumenta em dignidade com o tempo. Um professor tem por missão construir seres humanos melhores que ele próprio.

A considerar que a complexidade das coisas nada mais é que um emaranhado de simplicidades, ignorância é não saber ensinar a busca pelo simples. Viver é básico. Aprender é natural. Ninguém tem o direito de atrapalhar um aprendizado demonstrando-se senhor da Sabedoria.

Somos muito ignorantes. Somos uma ilha num oceano de desconhecimento. Crescemos aprendendo a navegar. Quando enfrentamos o oceano, não sabemos muito bem pra onde ir diante da imensidão que só aumenta. E sempre voltamos para a nossa ilha de segurança. Mas, viver é assumir riscos.
Há momentos em que o maior ensinamento é: "Hoje, mantenha-se vivo e otimista", mesmo com dor, mas sem culpa. Você sobreviveu mais um dia.

Cidades que me dizem respeito

www.doisdobrasil.com
www.doisdobrasil.com/curso.php
#cidadesquemedizemrespeito
#inclusaosemlimites
#doisdobrasil


FOMOS CONVIDADOS:
Carta-Convite de la Corporarión La Rueda, Santiago Del Chile


Santiago, 19 de febrero de 2018.

Señores

Need – Instituto Yara Angelini

Presente.                                                                                            Ref.: Carta de Invitación.

 Estimado Señor José Augusto Maia Baptista:

Corporación para el fortalecimiento de las capacidades del niño impedido La Rueda, organismo social, de carácter privado y sin fines de lucro, que educa, integra y rehabilita a niños,
jóvenes y adultos en situación de discapacidad neurológica o intelectual, tiene el agrado de invitarlos a nuestra institución para conocer su proyecto y propuesta de intercambio educativo,
artístico y cultural Brasil-Chile orientado hacia la integración social, inclusión y derechos de las personas con discapacidad.

Corporación La Rueda está conformada por un grupo de Padres y una red de amigos y familiares. Nace en el año 2000 y obtiene Personalidad Jurídica ante el Ministerio de Justicia
un año después, por lo que posee un Directorio y Estatutos que lo gobiernan. Paralelamente a ello, recibe de manos de una comunidad de particulares un inmueble ubicado en
La Comuna de La Florida, Santiago de Chile. Aquí se ha desarrollado ininterrumpidamente un proyecto dirigido a niños, jóvenes y adultos con las características mencionadas. (Leia mais...)

CIDADES QUE ME DIZEM RESPEITO
Vamos conversar sobre Inclusão?

 
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTEGRATIVA
Foco na LINGUAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO
www.doisdobrasil.com

NADA DE NÓS SEM NÓS: Consulte indivíduos inclusivos, familiares, especialistas, terminologias, entidades representativas, empresas e instituições comprometidas com a Inclusão para aperfeiçoarmos o senso comum sem ilusões ou dissimulações. O projeto CIDADES QUE ME DIZEM RESPEITO - Vamos conversar sobre inclusão? está sendo elaborado publica e coletivamente, alinhado aos princípios da Agenda 2030 do Plano de Ação das Américas, das Nações Unidas, promovido pela Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência e a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, essa última representada pelo Memorial da Inclusão, em parceria com o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e a Defensoria Pública do Estado de São Paulo, além de empresas e instituições que trabalham na afirmação dos direitos das pessoas com deficiência. O programa CONVERSA COM BIAL, gravado em 18/04/2018, foi um grande exemplo de dedicação da produção no trabalho de bem informar sobre o tema AUTISMO. Ficamos muito honrados em estar presentes nesse momento de aperfeiçoamento das relações sociais que respeitam com qualidade as pessoas com deficiências.

    
Programa Conversa com Bial, 18 de abril de 2018.

Artigo UM DIA DE LUZ PARA OS PORTADORES DE PRECONCEITO  |   Projeto RECICLANDO BRASIL

Entrevista do Prof. Guto Maia para a jornalista Regina Ramalho


Discurso Pedro Rosengarten na Abertura IV CaminhaDown - Parque Villa-Lobos
Pedro convida para o IV CaminhaDown

João Maia (www.fotografiacega.com.br) entrevista Pedro Rosengarten no lançamento de: "Cidades que me dizem respeito",
no Instituto Passadori, São Paulo - https://youtu.be/TGNwFn0YWd4

Fotos  Seminário Credenciamento Memorial da Inclusão   |   Encontro de Gerações   |   Palestra Instituto Passadori 
Palestras Ubatuba/Caraguá  
 |   Palestra/Oficina UniCeu Inácio Monteiro     Palestra APAE Santos
Seminário Diversidade e Inclusão no Trabalho
Vídeos   
Encontro de Gerações   |   Palestras   |   NA WEB

NA MÍDIA


Palestra na Câmara Municipal de Ubatuba, 9 de novembro de 2017

AGENDA DO PROJETO
Próximos Eventos:  
24 mai 2018 - Ator no filme COMO SEGURAR UMA NUNVEM NO CHÃO, apresentação no MIS (Museu da Imagem e do Som), no FilmWorks Film Festival. O ELENCO: Claudia Boseli, Suia Legaspe, Guto Maia. Marina Honda, Henrique de Paula. Direção: Marco Aurélio Paiva. Link Álbum Fotos: https://bit.ly/2IYCNgo
10, 17, 24 e 30 mai 2018 - OLHAR IMPROVÁVEL - curso de fotografia para convidados com e sem deficiências, projeto do Stúdio BOOP em parceria com a ONG Mais Diferenças, com exposição dos trabalhos dos alunos ao término. Indicação da jornalista Flávia Cintra. Link Álbum: https://bit.ly/2wxDgRv
22 mai 2018 -
 VII ENCONTRO ESTADUAL DE GESTORES DE COMUNICAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO (sobre propaganda e marketing, publicidade, mercado de consumo e divulgação de peças de comunicação em geral) – voltada a publicitários, propagandistas e pessoal relacionado a anúncios publicitários - Sede da Secret. de Est. dos Direitos da Pessoa com Deficiência de SP.
26 jun 2018 - VII ENCONTRO ESTADUAL DE GESTORES DE COMUNICAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO (sobre comunicação na gestão pública, atendimento ao público em geral, elaboração de textos, ofícios, capacitação e divulgação de serviços públicos) – voltada a gestores públicos de órgãos estaduais e municipais que atuam com atendimento ao público e peças de comunicação para o público em geral - Sede da Secret. de Est. dos Direitos da Pessoa com Deficiência de SP. 

Participação em Eventos:
 
06 mai 2018 - Jurado do Desfile de Moda Sustentável - 1° aniversário Programa Sarau Paulistano - TV Guarulhos - (Idealização: Vilma Proença e Apresentação: Bety Lima) sede AMPM (Associação das Mulheres para a Paz Mundial) - Pinheiros SP. Assista à entrevista do prof.Guto Maia para o programa n°2 do Sarau Paulistano, da TV Guarulhos, apresentação Bety Lima Correa, em marco de 2017. https://bit.ly/2rv8yDK. Fotos e matérias: https://bit.ly/2FXKaiq. Festa de aniversário 1° ano do programa. Línk Álbum: https://bit.ly/2JYPOmE
26 abr 2018 - Início do CURSO MUSICALIZAÇÃO INTEGRATIVA - Instituto Yara Angelini
25 abr 2018 - VII ENCONTRO ESTADUAL DE GESTORES DE COMUNICAÇÃO DO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
1ª Reunião Técnica (sobre terminologia em Inclusão, responsabilidade da imprensa para jornalistas, assessores e profissionais de comunicação  - Sede da Secret. de Est. dos Direitos da Pessoa com Deficiência de SP.

23 abr 2018 - 
365 DIAS PARA INCLUIR - Encontro de apresentação do Projeto - Memorial da Inclusão
19 abr 
2018 - Programa CONVERSA COM BIAL SOBRE AUTISMO
15 abr 2018 - DIA MUNDIAL DAS BOAS AÇÕES - Ibirapuera SP e Colégio Santi
25 mar 2018 - IV CaminhaDown e BikeDown no Move 21 - Parque Villa-Lobos SP
23 mar 2018 - Rotary Club São Paulo Distrito 4610 formaliza, através de visita do seu presidente, apoio ao Depto. de Músicalização Integrativa do NEED.
22 fev 2018 - Formalização de Apoio do Rotary Club São Paulo - Distrito 4610, através de compra de equipamento de som para o NEED (Núcleo de Especialização e Ensino para o Deficiente Físico e Mental, para o projeto de musicalização integrativa RECICLANDO BRASIL.
06 dez 2017 - Seminario Diversidade e Inclusão no Trabalho - Memorial da Inclusão
30 nov 2017 -  V PALESTRA APAE Santos para professores
27 nov 2017 - 15° Encontro de Relações Públicas - Escola de Comunicações e Artes - ECA USP
14 nov 2017 -IV PALESTRA/OFICINA "Universo da Inclusão e Mercado de Trabalho", na UniCeu Inácio Monteiro (Faculdade São Camilo) - Guaianazes / SP
09 nov 2017 - III PALESTRA "Universo da Inclusão e Mercado de Trabalho", na Câmara Municipal de Ubatuba / SP
08 nov 2017 - VISITA APAE Caraguatatuba e Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa Com Deficiência de Caraguatatuba
07 nov 2017 - II PALESTRA APAE Ubatuba, para familiares, professores, alunos e apresentação de dança/canto dos alunos 
06 nov 2017 - Mesa Redonda - Estudos sobre a Deficiência” - Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Governo do Estado de São Paulo Hotel Macksoud Plaza SP
26 out 2017: ESTREIA Projeto "Cidades que me dizem respeito" - I PALESTRA "O Universo da Inclusão e o Mercado de trabalho", no Instituto Passadori, Av. Paulista, 726 SP.
15 a 18 out 2017 -"Encontro de Gerações", hotel fazenda Parque dos Sonhos, Socorro/SP. 
21 ago 2017 -
 Participação no SEMINÁRIO de Credenciamento de Formadores no Memorial da Inclusão

   


Guto Maia entrevistado pela jornalista Regina Ramalho


Guto Maia (educador e pai de inclusivo) e Pedro Rosengarten (autista), conversam com a jornalista Regina Ramalho,
no programa Noticia Pró Trabalho, em 21/02/2018, sobre o Universo Inclusivo e o Mercado de Trabalho.
Agradecimentos a Regina e Edi Sousa pelo convite!!!


Pedro Rosengarten apresenta o grupo UP de teatro da Oficina dos Menestréis



IV CAMINHADOWN - Paque Villa-Lobos

         

A PALESTRA DE LANÇAMENTO DO PROJETO aconteceu em 26 de outubro de 2017, 19 hs, no Instituto Passadori, Av. Paulista, 726 -SP - Tel: (11) 3488-1200
  
Convite para a palestra "O UNIVERSO DA INCLUSÃO E O MERCADO DE TRABALHO", na Câmara Municipal de Ubatuba, em 09 de novembro 2017.


Apresentação do projeto: “Cidades que me dizem respeito”

Circuito de Conversas sobre o Universo das Pessoas Inclusivas, Pessoas com Altas Habilidades & seus dilemas sociais.

O Universo da Inclusão, Educação & Mercado de Trabalho

O projeto foi idealizado a partir do Seminário de Credenciamento e Orientação de Formadores no Memorial da Inclusão, da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, do Governo do Estado de São Paulo, em 21 de agosto de 2017.  

Pedro Rosengarten, autista, e Guto Maia, seu pai e professor de alunos inclusivos, participaram do seminário que abordou a capacitação de deficientes na perspectiva da disseminação do conceito social da deficiência e seus desdobramentos.

Depois desse evento, veio o convite de viagem para o "Encontro de Gerações", coordenado pela jornalista Flávia Cintra, com grandes lideranças nacionais do universo das pessoas com deficiência, signatárias do primeiro documento elaborado coletivamente alinhado aos princípios da Agenda 2030 do Plano de Ação das Américas, das Nações Unidas, promovido pela Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência e a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, essa última representada pelo Memorial da Inclusão, em parceria com o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e a Defensoria Pública do Estado de São Paulo, além de empresas e instituições que trabalham na afirmação dos direitos das pessoas com deficiência. O encontro dessas lideranças aconteceu de 15 a 18 de outubro, no hotel fazenda Parque dos Sonhos (
https://goo.gl/G6mgXi), na cidade de Socorro/SP.

O “Encontro de Gerações' é um catalizador do processo de defesa de direitos e conquista de uma sociedade inclusiva e melhor para todos", segundo a coordenadora geral, jornalista Flávia Cintra.

Esse convite foi honroso reafirmando a convicção da responsabilidade de estarmos no caminho certo, ao merecer o olhar de entidades nacionais e internacionais que nos oferecem a oportunidade de contribuir cada vez mais ativamente com a causa inclusiva, junto a órgãos relevantes ligados às Nações Unidas. 

Encontro de Gerações, Cidade de Socorro/SP

Hotel fazenda "Parque dos Sonhos", 15 a 18 de outubro de 2017 - Vídeos: https://goo.gl/JAkL9P  Fotos: https://goo.gl/tRJn1E

Tudo o que acreditamos sobre ambiente seguro para a inclusão sintetizou-se no que vivemos nesses quatro dias no "Encontro de Gerações". Nada de nós sem nós, fazendo-se valer com dignidade.

Agora, o nosso momento é de reflexão e da mais pura gratidão. A seguir, virá o trabalho e registraremos a nossa contribuição efetiva com sugestões de protagonismo para os próximos passos da nossa caminhada interminável, com alguns momentos de dor e incompreensão a nos lembrar que merecemos ser felizes, mas sem ilusões. Recebemos o presente de poder conhecer tanta gente especialmente maravilhosa, e queremos nomear cada uma delas com o tempo, deixando claro o quanto cada uma delas nos marcou para o resto das nossas vidas

O projeto "Cidades que me dizem respeito" teve início em novembro de 2017, período de férias do Pedro Rosengarten, que completou um ano de trabalho na Rede Drogasil, num programa de emprego apoiado que coloca em cada loja um jovem com deficiência como assistente operacional.  O significado transformador dessa experiência é um dos temas abordados.


As palestras-debates pretendem ser a continuação das conversas iniciadas no "Encontro de Gerações", e terão sempre a presença de especialistas convidados, visando aperfeiçoar uma proposta colaborativa sócio-cultural-artística sobre o Universo Inclusivo, que pretende envolver educadores, pesquisadores, artistas, familiares e todos que têm interesse na Educação Inclusiva para troca de experiências e capacitação de multiplicadores, numa construção coletiva.


O Universo da Inclusão, a Educação e o Mercado de Trabalho serão os temas primordiais das conversas sobre os principais dilemas das famílias de inclusivos e os desafios das políticas públicas ao preparar o futuro. 
 

As palestras visam aperfeiçoar o discurso, construir uma equipe de consultores e identificar apoiadores alinhados à causa da inclusão.

O projeto colaborativo “Cidades que me dizem respeito”, estará em permanente processo de aperfeiçoamento, atualizado diariamente nesse link: 
www.doisdobrasil.com. Não discutirá nem será porta-voz de uma deficiência apenas, mas defenderá a dignidade humana contra toda e qualquer injustiça social, especialmente aquelas cometidas contra os mais vulneráveis. O foco não será a deficiência, mas sim as altas habilidades que podem ser desenvovlidas nas circunstâncias adversas.

Protocolos de Conscientização

1° - Aceitar a realidade;

2° - Ajudar;

3° - Pedir ajuda;

4° - Aceitar a ajuda com boa vontade;

5° - Gratidão;


Protocolos Éticos que seriam óbvios, mas que induzem ao erro:

1° - Não se bate em *"DEFICIENTE";

2° - Não se humilha um *"DEFICIENTE";

3° - Não se trata com truculência o *"DEFICIENTE";

4° - Não se perde a paciência com *DEFICIENTE;

5° - NUNCA se promete nada a um *"DEFICIENTE", que não possa cumprir;
6° - E, o mais importante: NÃO SE CHAMA mais PESSOAS COM DEFDICIÊNCIA DE "DEFICIENTE";
O termo correto OFICIALMENTE é:  *PESSOA COM DEFICIÊNCIA.

Protocolos Subjetivos

1° - Por “DEFICIÊNCIA” temos um campo muito amplo de possibilidades e níveis;

2° - Nem toda DEFICIÊNCIA é visível;

3° - Antes de ser o primeiro a apontar o erro do outro, reflita: isso pode ser uma falha sua;

4° - Procure entender o contexto de cada momento e ter paciência para estudar cada caso. Isso evita armadilhas.


Protocolos Objetivos

1° - Viver um dia por vez, com otimismo e energia, fazendo só o que tem que ser feito hoje.

2° - Procrastinação inteligente: transferir para amanhã o sofrimento que não precisa ser vivido hoje (priorizar só a dor e, principalmente, a alegria de hoje).

3° - Construir/aperfeiçoar regras próprias de conduta e criar receitas personalizadas de eficiências.

4° - Ter uma agenda clara de tarefas diárias.

5° - Rotina é um quesito essencial para dar/ter segurança.

6° - Ter uma agenda dinâmica de realizações a curto, médio e longo prazo.
7° - Simplificar conceitos, teses, ações para localizar uma única habilidade que seja para trabalhá-la renitentemente.
8° - Alegria, bom humor, afeto e generosidade são remédios que precisam sempre estar à mão.
9° - Lamúrias, vitimização, coitadismo têm efeitos colaterais devastadores. Assim como a arrogância e a prepotência. Também a pieguisse e moralismo são armadilhas a serem evitadas.
10° - A busca permanente da verdade é um direito de todos e a melhor auxiliar em todo e qualquer tratamento.
11° - O preconceito, a demagogia e a hipocrisia são inerentes ao ser humano e não exclusivamente aos "maus". Essa consciência ajuda a apaziguar a revolta natural da impotência diante do inexorável.


Protocolos de Direitos Legais

1° - Fundamental estudar bem as Leis da Inclusão, conhecer instituições oficiais e não governamentais de suporte e compartilhar informações relevantes de fontes confiáveis.
 
2° A educação de uma pessoa com deficiência - como a de todos deveriam ser -, é literalmente a construção coletiva de um ser-humano, portanto todos devem cuidar bem de todos.


Abaixo, a primeira entrevista de Guto Maia para a jornalista Gabrielle Tricanico, da Rede EcoTV, de Santo André falando das suas pesquisas. Gratidão pelo convite para falar de Inclusão, políticas públicas, mostrar um pouco do trabalho de musicalização com Pitu Leal, no NEED, e apresentar em primeira mão o projeto "Cidades Que Me Dizem Respeito" que começa a sair do papel para ampliar a conversa.


Abraços, Gabrielle e Equipe Rede EcoTV. Grato, Alisson Daniel, pela confiança!

VÍDEO CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES SOBRE O PROJETO


Entrevista do prof. Guto Maia para a jornalista Gabrielle Tricanico, da Rede Eco TV 
https://youtu.be/WdofSrqleW4

VÍDEO DEPOIMENTO LUZIA PALADINO, mãe de aluno do NEED

Musicalização Integrativa no NEED - profs. Guto Maia e Pitu Leal - https://youtu.be/kZQjNyZV9Ec

 
Pedro Rosengarten Baptista discursa no dia Mundial das Boas Ações 2017 - Parque do Ibirapuera - https://youtu.be/kHmOARB39zU


Aline Fávaro é um exemplo de pessoa com deficiência com eficiência de altas habilidades, graças à dedicação da família - https://youtu.be/Q2o-b0oFAm8


Tudo o que fazemos muitíssimo bem, haverá alguém com 8 anos que fará muitíssimo melhor
("Concerto No. 20 in D Minor for Piano and Orchestra, K. 466: I. Allegro" por Murray Perahia) - https://youtu.be/WAQ4HJ6n_0s

 CONCLUSÃO 
“Cidades que me dizem respeito” é uma iniciativa colaborativa, didática, informativa e participativa, a partir da convivência com alunos com deficiências e de altas habilidades, consultas com profissionais e experiências pessoais dos idealizadores. Um estudo em processo permanente de aperfeiçoamento e pesquisa. Buscamos a verdade científica sem subterfúgios e sem falsas ilusões, tendo a nos mover essa procura interminável e inconclusiva.


Por definição, é um projeto educacional que visa aprimorar o conhecimento compartilhado sobre Inclusão sociocultural, digital, sensorial, intelectual e física, através do exercício do aprendizado colaborativo extraído da cultura e dos valores inerentes a cada núcleo social onde o projeto atuar, desprezando o preconceito, a demagogia, a hipocrisia, raivosidades, incompreensões, no caminho claro e objetivo de buscar a formulação de um novo mercado de trabalho para pessoas com deficiência e suas famílias. 

MODELO DE RELEASE DAS PALESTRAS DE APRESENTAÇÃO DO PROJETO: A palestra pretende analisar e problematizar a relação entre o universo corporativo e o universo inclusivo. Considerando o acesso às políticas públicas e legislação a respeito, buscando evidenciar e discutir os principais desafios envolvidos nas ações de capacitação à empregabilidade, discutindo formação e direitos dos indivíduos com deficiência e altas habilidades, com depoimentos de convidados especialistas, e de Pedro Rosengarten sobre sua experiência que está completando um ano em projeto de emprego apoiado.

O Universo da Inclusão & o Mercado de Trabalho

PALESTRANTES: Pedro Rosengarten, Guto Maia & Convidados. 

Filosofia e Missão do Projeto
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTEGRATIVA para LINGUAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO

Levar alegria todo dia. Uma abordagem integral do Universo Inclusivo, repercutindo iniciativas institucionais relevantes que promovam qualidade de vida, dignidade humana, social e, sobretudo, acessibilidade ao mercado de trabalho, analisando ética na inclusão, conceitos e preconceitos que acompanham a pessoa com deficiência física, sensorial e intelectual.

Depoimentos de pessoas com deficiências e com altas habilidades contando suas experiências, expectativas e especialistas apresentando dados e últimas pesquisas na área. Traçar um paralelo entre os extremos, buscando  onde esses extremos se identificam ao enfrentarem a discriminação e incompreensão social. E, como existem muitos indivíduos com os dois extremos simultaneamente, até porque a deficiência física e mental por vezes obriga e promove compensações ao desenvolver outras habilidades.

Tópicos do Ciclo virtuoso:
1. Alegria de Viver  2. Enfrentando o Medo  3. Mercado de Trabalho . 4. Futuro Seguro
Foco: Infância, diagnóstico, adolescência, vida adulta, acidentes e velhice inclusiva.

 Conteúdo: No desenvolvimento desses quatro tópicos buscaremos estimular o diálogo sobre os dilemas e questões prioritárias das pessoas com deficientes, cuidadores, professores e pessoas desestabilizadas (em recuperação física, sensorial e intelectual), que necessitam de apoio cotidiano e capacitação, especialmente para entrar, voltar ou manter-se no mercado de trabalho. Esperamos com esse projeto contribuir para o aperfeiçoamento dos protocolos da Educação Inclusiva e ajudar na melhor compreensão do Universo da Inclusão, propondo mais discussões sobre um tema que diz respeito a toda Humanidade.

PRODUTOS: Palestras, workshops, cursos de formação de palestrantes para viagens, seminários, conferências, congressos, simpósios, aulas regulares foco inclusão, mostras, exposições, shows e eventos sócio-artistico-culturais.

Os inclusivos e o mercado de trabalho

MODELO DE EVENTO 

PÚBLICO-ALVO: Líderes institucionais e corporativos, professores, monitores, cuidadores, pesquisadores, profissionais em geral, alunos, familiares, indivíduos inclusivos e pessoas interessadas em aperfeiçoar os seus conhecimentos na área;

FORMATO: Três dias de Ação sócio-cultural-artística, 4 horas cada: 
1° DIA: Workshop para professores e profissionais interessados no Universo Inclusivo;

2° DIA: Palestra e Formação da Equipe de Coordenadores para ensaios com os alunos para apresentação de um show no encerramento do 3° dia;

3° DIA: Conversa e apresentação de um SHOW DE TALENTOS de música, canto, dança, teatro contação de histórias, etc. Encerramento com uma grande cantoria e dança coletivos.
(A ordem das atividades será definida em conjunto com os coordenadores locais)


Os principais dilemas que o projeto buscará abordar com respostas compartilhadas:
- Você se considera um indivíduo inclusivo?
- Por que viver um dia por vez? 
- Onde buscar perseverança e esperança?
- Estou estabilizado (a) hoje?  - “saudável”?
- Estou alegre e feliz emocionalmente hoje?
- Qual a meta para hoje? (continuando o que foi feito ontem e preparando atividades para amanhã)?
- Qual a meta para amanhã? (Se for feito o que tiver que ser feito hoje / e caso não possa ser feito)?
- Tenho ao menos uma meta (data de compromisso relevante) a curto, médio e longo prazo?
- Quais as minhas eficiências, habilidades e potencialidades?
- Como melhorar as minhas eficiências?
- Como aplicá-las para ganhar dinheiro? (sobrevivência/realização)?
- Quais as maiores dificuldades e limitações da minha deficiência?
- Como posso mudar o meu comportamento / atitude / postura  para minimizar as minhas incapacidades?
- Como devo buscar motivação para não me acomodar?
- O que estou lendo, escrevendo, estudando, treinando, ensaiando, praticando, reciclando, aperfeiçoando para benefício da minha saúde física, sensorial e mental?
- O que estou investindo para ter, manter e alimentar a minha ALEGRIA DE VIVER?
- Eu sou dependente do quê? De quem sou dependente, nesse momento?
- O que depende de mim? Quem depende de mim nesse momento?
- Um cão-guia é feliz? Porque?
- Porque há bengalas de cegos com cores?
- O que é audio-descrição?
- Todo cego deve saber braile?
- Todo surdo entende Libras?
- Como a tecnologia pode me ajudar?
- Qual seria a vida ideal para mim? O que estou fazendo para consegui-la?
- Por que devo AJUDAR, PEDIR AJUDA, ACEITAR A AJUDA E TER GRATIDÃO?
- O que será de mim no futuro?
- Quantas entidades, corporações, instituições, projetos, programas idôneos eu conheço na minha cidade com foco pessoas com deficiência que podem me ajudar a ter mais qualidade de vida, direitos assegurados e ampliados?
- Como ajustar o foco na Educação, enfrentando a natural hipocrisia e demagogia humana que tende a distorcer valores em nome de interesses nem sempre nobres?
- Como engajar-me, envolver-me, comprometer-me, participar e assumir mais responsabilidades com a minha família, meu bairro, minha cidade e com a coletividade humana que integramos?
- Como é a minha relação com as mulheres, com as minorias étnicas, raciais, religiosas, políticas e coletivos em geral, etc?
- Como promover EDUCAÇÃO ÉTICA e PREVENTIVA com respeito sincero às diferenças, à diversidade, desigualdades, produzindo antídotos eficazes contra as incompetências, incapacidades, injustiças, abusos e agressões em todos os níveis que sofremos diariamente, desde a primeira infância? 
- Como conviver com as três principais agressões cotidianas que sofremos: DESPREZO, REJEIÇÃO E HUMILHAÇÃO?
- Como não perder o foco no que quero, sabendo como tudo começou?
- Como revitalizar cada palavra, cada termo, cada conceito para ressignificá-los sinceramente semântica e simbolicamente dando-lhes mais verdade? 
- Como sensibilizar mais empresas na contratação de inclusivos, demonstrando a relação custo-benefício entre o marketing institucional e comprometimento social
- Demonstrar o benefício financeiro que a própria Economia terá com mais educação preventiva e menos custos com reabilitação?

A palestra tem quatro momentos:

1. Introdução. Apresentação resumida dos palestrantes e especialistas convidados.

2. A Memória da Inclusão. Os avanços históricos no Brasil e no mundo graças ao trabalho de ativistas reivindicando o aprimoramento de leis, renomeando termos e conceitos como "aleijado", "mongoloide", "retardado", etc, até o acesso a tecnologia de ponta para cegos, surdos, cadeirantes e deficientes em geral.

3. O Mercado de Trabalho. Pedro Rosengarten dará o seu depoimento pessoal sobre o que significa o primeiro emprego para os jovens com deficiências, o que significa o teatro, a música, estar no Ensino Médio com perspectiva de cursar uma faculdade, quais os avanços conseguidos através de leis e conscientização das instituições, empresas, escolas, etc, que pensam acessibilidade plena que integre a família ao trabalho e capacite a colocação profissional de jovens e adultos com deficiências.

4. Considerações sobre Programas Inclusivos da Cidade e do Mundo, e seus projetos relevantes, com convidados especializados e técnicos trazendo dados estatísticos, informações de acesso a órgãos e setores de apoio, sobretudo oferecendo sugestões de ações imediatas de políticas públicas. Todas as partes da palestra serão abertas ao debate, com apresentação pessoal de todos os presentes, ficando sempre a dinâmica e o foco do discurso encabeçado pelos palestrantes como harmonizadores das conversas.

5. Justificativas: Reconhecendo Oportunidades de Mercado. As pessoas com deficiência têm quase o dobro do poder de compra dos adolescentes e mais de 17 vezes o poder de gastos das pré-adolescentes, os dois grupos demográficos mais procurados pelos esforços de marketing comercial. Pessoas com deficiência gastam US$ 700 bilhões por ano em tecnologia. Adultos americanos com deficiência gastam atualmente US$ 17,3 bilhões anualmente apenas em suas próprias viagens. Mesmo as famílias sem pessoas com deficiência veem empresas que incluem pessoas com deficiência em suas propagandas de forma mais positiva. Eles também são mais propensos a comprar produtos e serviços dessas empresas. 66%dos espectadores de TV com closed caption são mais propensos a comprar um produto que tem um comercial com legendas, 53% buscarão ativamente produtos anunciados com legendas e 35%mudarão para marcas que usam anúncios com legendas.
Fonte: Tapping into Hidden Human Capital, Debra Ruh (via GUIA PARA EMPRESAS SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. Como as empresas podem respeitar e apoiar os direitos das pessoas com deficiência e se beneficiar a partir da inclusão. UNITED NATIONS GLOBAL COMPACT / INTERNATIONAL LABOUR ORGANIZATION.

        

SOBRE OS IDEALIZADORES
Pedro Rosengarten, 19 anos, autista, cursando o Ensino Médio no CEEJA Dona Clara Mantelli.  É formado no Ensino Fundamental pela Escola Projeto Vida, e sonha cursar a Faculdade de Antropologia, com especialização em Estudos Africanos. Trabalha na Rede Drogasil, como Assistente Operacional, desde 2016, com suporte do Projeto “Emprego Apoiado”, realizado pela Its Brasil, em acordo celebrado com o PRONAS, SUS, PMSP e Ministério da Saúde. Desde 2015, integra o grupo UP de teatro da Oficina dos Menestréis, direção de Deto Montenegro. Participou de quatro peças como ator. Foi orador convidado para abertura dos eventos: Friendship Circle São Paulo (2015); 4° Mostra de Teatro dos Projetos Sociais da Oficina dos Menestréis (2016);  III CaminhaDown – Parque Villa-Lobos (2017); Dia Mundial das Boas Ações (2017)– Parque do Ibirapuera. Em agosto, participou do Seminário de Formadores de Palestrantes Credenciados do Museu da Inclusão, da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência, do Governo do Estado de São Paulo. Participou a convite da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência e a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência de São Paulo, essa última representada pelo Memorial da Inclusão, em parceria com o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) e a Defensoria Pública do Estado de São Paulo, entre 15 e 18 de outubro do “Encontro de Gerações”,  no Hotel Parque dos Sonhos, na cidade de Socorro/SP. O projeto promove a interlocução de diferentes gerações das lideranças do movimento social das pessoas com deficiência -  os ativistas veteranos atuantes desde a década de 1980 e jovens lideranças que vêm se destacando nos últimos anos na defesa de direitos. O evento preparará o primeiro documento da Agenda 2030 do Plano de Ação das Américas, das Nações Unidas. Como resultado, haverá também a produção coletiva de um documento com encaminhamentos que contribuam com a pauta do movimento ativista pelos direitos da pessoa com deficiência no Brasil. “Encontro de Gerações” será um catalizador do processo de defesa de direitos e conquista de uma sociedade inclusiva e melhor para todos, segundo Flávia Cintra, Coordenadora Geral do Encontro de Gerações. Facebook:@pedrorosengarten

Guto Maia (José Augusto Maia Baptista) é professor especialista em Educação Inclusiva, ensino multidisciplinar, palestrante e pesquisador em Inclusão; Conselheiro-Gestor (eleito 17/18), do CER-Sé SP; Coordenador do Depto. Musicalização (NEED); foi professor de adultos (UNIP); Professor de Formação Professores (SENAC); Professor de Teatro (Escola Macunaíma); Professor de Jovens Aprendizes (IBFC); Diretor teatral, músico, vocalista, compositor, autor, ator de teatro e cinema. Cursa Licenciatura em Pedagogia (Unicid); cursou Pedagogia (Messiânica), Música (USP, IG&T, CLAM), Ética (USP), Teatro (Macunaíma), Artes Plásticas (UFMG), Literatura (Oficina da Palavra); Arquitetura (Belas Artes), Adm. Empresas (Uni Santana, Brás Cubas); Empreendedorismo (SEBRAE); cursos de Informática, mídias sociais, conteúdo digital e educação inclusiva.  Certificado em Comunicação Verbal pelo Instituto Passadori. É colaborador do Museu da Inclusão do Estado SP, desde agosto /17, participando como convidado, com seu filho, Pedro Rosengarten, autista, na preparação do primeiro documento da Agenda 2030 do Plano de Ação das Américas, da ONU.  Ministrou palestras sobre Educação Inclusiva nas Faculdades Anhembi-Morumbi, Instituto Passadori, Câmara Municipal de Ubatuba, Uniceu Inácio Monteiro, APAE Ubatuba e APAE Santos. Depoimentos: https://goo.gl/h9YfFz. Referências na web: https://goo.gl/6MJtgy. Facebook: @guto.maia Email: maiagutomaia@gmail.com Fones: 9 9378-4603 / 3313-4337

 
Coral NEED

Programa SARAU PAULISTANO - Inclusão Pela Arte & Cultura - TV Guarulhos/SP
Apresentação BETY LIMA


Profs. Guto Maia & Pitu Leal
Criadores e coordenadores do Projeto Reciclando Brasil
VENHA TOCAR CONOSCO!!!

Projeto RECICLANDO BRASIL com profs. Guto Maia & Pitú Leal
Método de musicalização integrativa, construção de instrumentos e laboratório de ritmos.saiba mais


CIDADES QUE ME DIZEM RESPEITO
https://youtu.be/ZtwAVmvLeZE

Somos loucos de amores
Somos tudo de bom
Quem quiser vem com a gente
É só cantar, mesmo fora do tom

Não precisa saber sambar
Só precisa saber mexer
Não precisa saber tocar
Só precisa saber bater

Bater no coração de quem
Sabe que o amor está
Na cabeça de quem quiser
Te acompanhar

(Quem quiser pode vir)

https://youtu.be/cRve-Yj1NCY

INFORMAÇÕES, FONTES DE PESQUISAS, ÓRGÃOS PÚBLICOS, INSTITUIÇÕES, ASSOCIAÇÕES, ENTIDADES E AFINS.
Memorial Da Inclusão - Os Caminhos da Pessoa com Deficiência 
I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Deficiência:Conflitos, Direitos e Diversidade
Diversitas, Núcleo de Estudo das Diversidades, Intolerâncias e Conflitos – FFLCH/USP 
Programa USP Legal, Comissão Permanente para Assuntos Relativos às Pessoas com Deficiência
CER III- Sé Santa Cecília (Centro Especializado em Reabilitação) - reabilitação (física, intelectual e autismo, visual, auditiva)
Transtornos e Síndromes mais comuns
Dicionário De Libras
Etiqueta profissional (aula na UNIP – Extensão Comunitária)
Como falar sobre as pessoas com deficiência
Por que e quando foi mudada a sigla PNE (portadores de necessidades especiais)?
Manual de Etiqueta Profissional
Empresas que contratam 
Bem vindo à acessibilidade 
Organizações e associações de apoio aos deficientes no Brasil (ordem alfabética)
Prevenção das deficiências
Pessoas com deficiências e suas similaridades
Cursos gratuitos de Educação Inclusiva
e-Learning Azimuth
Blog da Audiodescrição
Fundação Dorina Nowill para cegos
www.educacao.sp.gov.br
www.ismart.org.br
www.superacaojovem.org.br
www.crmariocovas.sp.gov.br
www.nucleopahs.org 
www.vercompalavras.com.br
http://cape.edunet.sp.gov.br
Vídeo-fotos NEED
Autismo na vida adulta: o que é preciso saber
Deficiência intelectual e autismo
Síndrome de Asperger está dentro do Espectro Autista
Depoimento de um autista quintanista de medicina
Brasileiros publicam estudo pioneiro que apresenta um novo horizonte para o TEA
Pró Trabalhador Agência de Notícias
Estágios da depressão e subtipos
PCD Legal - Biblioteca Virtual Acessível
Cursos gratuitos de capacitação, atualização e aperfeiçoamento (INEAD - Instituto Nacional de Ensino à Distância)
A partir de maio de 2013, a Síndrome de Asperguer passou a fazer parte do espectro autista. Entenda porquê.
Mulheres Asperger
Blog Vencer Limites
Handtalk
Ddmais-revista.com.br/
Se não tem cura, pra que os remédios
  
Lembrando:
O Autismo não é doença! O Autismo ou os Transtornos do Espectro Autista (TEA) são condições médicas que levam a problemas no desenvolvimento da linguagem, na interação social, nos processos de comunicação e do comportamento social da criança.
A Sindrome de Down não é doença! Ocorre quando, ao invés da pessoa nascer com duas cópias do cromossomo 21, ela nasce com 3 cópias, ou seja,  um cromossomo número 21 a mais em todas as células. Isso é uma ocorrência genética e não uma doença.

11 DE OUTUBRO – DIA MUNDIAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

 
 

Instituto Passadori
"O amor e o respeito entre todos os que convivem com pessoas com pessoas com deficiência é primordial. Isso ajudará a enfrentar com dignidade o preconceito, as teses mirabolantes, a ignorância, o desamparo das políticas públicas, a demagogia, o desprezo e a natural hipocrisia que virão".

Em homenagem ao Dia Mundial das Pessoas com Deficiências, comemorado hoje (11/10), confira o artigo completo, preparado por nosso parceiro, 
Guto Maia, em nosso blog (Instituto Passadori)
Artigo 1  Blog Instituto Passadori:

UM DIA DE LUZ PARA OS PORTADORES DE PRECONCEITO

Artigo 2, do prof. Guto Maia no  Blog Instituto Passadori: Dia de Luz para os Portadores de Preconceitos


 
 
 
Cidades que me dizem respeito
EQUIPE TÉCNICA

Idealização/coordenação:
Guto Maia (José Augusto Maia Baptista)
RG 5.006.865-9
Pedro Rosengarten Baptista
RG 53.675.071-3
Assistente da coordenação:
Rossana Rosengarten
RG: 9.834.291-5

Consultor de comunicação:
Ivandel Alves

RG 7.702.670-6


Realização: 
Dois do Brasil - Cultura Inclusiva/Musical
www.doisdobrasil.com

Pessoa jurídica responsável: 

Produções Artísticas Guto Maia Ltda.me

CNPJ 17.305.088/0001-52


  
A PALESTRA DE LANÇAMENTO DO PROJETO aconteceu em 26 de outubro de 2017, 19 hs, no Instituto Passadori, Av. Paulista, 726 -SP - Tel: (11) 3488-1200



www.doisdobrasil.com

 


  Pedro apresenta site www.doisdobrasil.com - https://youtu.be/9PFkPD52ikI


Abertura Palestra - https://youtu.be/APlH2BGibm0



CIDADES QUE ME DIZEM RESPEITO
- https://youtu.be/iLTcWlIuNkc
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTEGRATIVA para LINGUAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO
O projeto “Cidades que me dizem respeito”, será atualizado nesse link: www.doisdobrasil.com . 
Não é porta-voz de uma única deficiência, mas conversa com todas, buscando ressaltar a dignidade humana. 
O foco principal não é a deficiência em si, mas sim as altas habilidades que são desenvolvidas em circunstâncias adversas. 
A saúde, a alegria pela vida e a capacitação para o trabalho serão as tônicas dos nossos encontros. 
Buscaremos levar informação da melhor qualidade para que esta gere oportunidades, inclusive com na criação 
de novos mercados de trabalho. Com muita energia e sem ilusões de cura para o que não é doença, 
Mas, propor alternativas de uma vida plenamente digna para todos. 
No universo inclusivo, o óbvio há de ser repetido infinitamente.
Nossa missão é levar alegria todo 
www.doisdobrasil.com


Contato:
WhatsApp: 
11 99378-4603

Guto Maia e Pedro Rosengarten
E-mails:
gutomaiaeducador@gmail.com
maiagutomaia@gmail.com
pedrobaoba@gmail.com

Instrumentalizações disponibilizadas: Palestras, orientação familiar, estimulação educacional, musicalização integrativa, 
adaptação pedagógica, capacitação para o mercado de trabalho. 

Palavras-chave: CONFIANÇA, MERCADO DE TRABALHO, PALESTRAS, INCLUSÃO.
Definição do Projeto em uma palavra:
INFORMAÇÃO

Principal meio agregador: INFORMÁTICA (informação automática)
Principal finalidade: MERCADO DE TRABALHO

#doisdobrasil #pcd #pah #mercadodetrabalho #inclusao #cidadesquenosdizemrespeito #confianca

www.doisdobrasil.com

Perfís Guto Maia        


A alegria é contagiosa e transmissível. Ainda bem.

 



CIDADES QUE ME DIZEM RESPEITO

Vamos conversar sobre Inclusão?

 
ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA INTEGRATIVA
LINGUAGEM, INTERAÇÃO SOCIAL, COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO